Balloon Art Nedir?

Balloon Art,Türkiyede sosis balon diye de adlandırılan uzunluğu 1 metre cıvarında olan,Dünya  balon piyasasında 160 Q – 160 S -  260 Q (Türkiyede olan balon) -  260 S - 321 Q – 350 Q - 646 Q – V.s gibi türleri bulunan,renkli balonları şişirip bükerek ve birbirine ekleyerek figür oluşturma sanatına verilen addır. Bu sanat dalı, Avrupada ve Dünyanın birçok ülkesinde,balonlarla çocukları mutlu etmek,etkinlikleri süslemek,özellikli günleri ve mekanı belirgin hale getirmek amacıyla başlatılmışsada,ilerleyen zamanlarda el becerisi olan insanların süslemelerde balonlara birbirinden ilginç bir o kadarda sanatsal çalışmalarının artması sonucu bir yariş haline getirilmesiyle başlamıştır.
Hala hazırda Dünyanın bir çok ülkesinde,Balon olimpiyatları – Büyük balon seminerleri – Balon model yarışmaları düzenlenmektedir.Bir çok ülkenin olimpiyatlara katılıp en çok balonla en görkemli motifi yapmak için  yarışan milli takımları mevcuttur.
Balon katlama sanatının,bir çok alanda uygulandığını görebiliriz.

SÜSLEME 
MODA - SANAT
TİYATRO
SAHNE SHOWLARI
FİZİKSEL TEDAVİ
ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİM

Balloon Art’ ın Çocuklara Sağladığı Davranışsal Kazançlar

Balon Katlama  çocuk için her şeyden önce bir oyundur ve bilindiği gibi çocuk her fırsatını oyun oynamak için değerlendirir. Faydalı bir oyunun asıl amacının eğlendirmesinin yanında, eğitmesi olduğunu düşünürsek, Baloon Art gerçekten de çok faydalı bir oyundur. Çocuklar arasında öğrenilmesi zor bir dersten çok oyun olarak algılandığı için etkili bir eğitsel araçtır ve tekrar eden eylemlerle şematik öğrenmeye örnek oluşturur. Ayrıca çocukta, yaptığı işteki estetik duygusunun gelişmesini sağlar. Balloon Art sanatıyla çeşitli objeler yapmaya çalışan çocuk, başarılı olmak için dikkatini yoğunlaştırmak, modeli izlemek ve verilen yönlendirmeleri dinlemek zorundadır. Bu da çocuğa bir sonuca varmak için sabırlı olmasının gereğini öğretir.

Balon katlama sanati  çocuklara diğer insanlarla iletişim kurmayı, gözlemlemeyi, işbirliği yapmayı ve yardımlaşmayı da öğretir. Özellikle küçük çocuklar, yetişkinlere göre daha benmerkezci oldukları için, yardımlaşma duygularının gelişmesi için Balloon Art çok uygun bir aktivitedir. Kendisine balonun şeklini nasıl değiştirebileceğine dair sorular soran çocuk, problem çözme yetisini erken yaşta edinmiş olur. Son olarak, Balloon Art  kuralları olan bir faaliyet olduğu için, çocuğa kurallara saygı göstermenin önemini kavratacak ve çocuğun kurallar çerçevesinde bir çalışmayı tamamlamasına olanak sağlayacaktır.

Balloon Art’ ın  Çocuklara Sağladığı Sosyal ve Duygusal Kazançlar

Çocuklar kendi eseri olan bir ürün ortaya çıkardıklarında, duygusal olarak tatmin olma ve etraflarınca kabul edilme gereksinimlerini karşılamış olurlar. Çocuk Balloon Art  yaparken kullanacağı balonun  rengine, boyutuna kendisi karar verir. Sanatsal bir ürün ortaya koyarken kendi düşüncelerini ve duygularını kullanması, çocuğun kendisine olan güvenini artırır.

Balloon Art’ın  Çocuklara Sağladığı Psikolojik Gelişim Kazançları

Balloon Art , fiziksel büyüme ve gelişme ile birlikte, beyin, omurilik gelişimi sonucunda organizmanın isteme bağlı olarak hareketlilik kazanmasıni saglar. Çocuklar Balloon Art çalışırken el ve parmak kasları ve buna paralel olarak da el-göz koordinasyonları gelişir. Çocuklar katlama işlemi esnasında sağ ve sol ellerini aynı anda kullanırlar. Sağ ve sol el uyumu açısından bu aktivite çok önemlidir. Balon Katlamanın  iki elle yapılan bir çalışma olması, el ve kol fizyoterapisinde de kullanılmaktadır. Örneğin bazı fizik tedavi uzmanları insanları amaçsız olarak ellerini kullanmaya zorlamak yerine, el ve kol kaslarını yeniden güçlendirmeleri için onlara zevkli bir aktivite olarak Balloon Art  yaptırmıştır.

Balloon Art’ ın Çocuklara Sağladığı Dil Gelişimi Kazançları

Çocuklar Balon katlama ile ilgilenirken konuşurlar ve bu da çocukların dil gelişimlerini destekleyici niteliktedir. Balon katlama  aktivitesi sırasında çocuk hem kendisini ifade etmek, hem de karşısındakini anlamak zorundadır. Çocuk Katlama  öğrenirken dili; sözlü olarak ifade edilenleri anlamak, soru sormak ve cevap vermek, zihinsel değerlendirme yapmak, komut vermek, sıralama yapmak, gerektiğinde hayali durumları ifade edebilmek, duygu ve düşüncelerini anlatmak, tahminde bulunmak, bilgileri birbirine aktarmak, Balloon art  terimlerini işlevlerini ve kullanımlarını öğrenmek gibi amaçlar için kullanır.

Balloon Art’ın  Matematik Eğitiminde Yardımcı Araç Olması

Balon  Katlama Sanatı Bir çocuğa matematiksel bir kavram öğretmenin yolu, o kavramdan zevk almasını sağlamaktır. Çocuğun matematiği sevmesi için öncelikle ondan zevk alması, matematiği bir oyun gibi görmesi gereklidir. Başarılı bir Katlama çalışması, geometri ve üç boyutlu düşünme yeteneğinin üst seviyede olmasını gerektirir. Çocuklar katlama ile  uğraşırken, sürekli geometrik şekillerle karşılaşırlar. Bu da onların şekiller arasındaki ilişkileri kavramalarına yardımcı olur. Örneğin bir kareyi yatay olarak ikiye katladığınızda balonun  şekli dikdörtgen olur, çapraz iki köşesinden ikiye katlayınca ise bir üçgen elde etmiş olursunuz. Çocuk airigami sayesinde, bir karenin aslında iki üçgen veya iki dikdörtgenden oluştuğunun farkına varır. Matemetiksel ölçümün ilk basamağı büyüklüklerin karşılaştırılmasıdır. Balloon Art   yapan çocuk, elindeki balonu  tam ortadan ikiye katlayınca elde ettiği şekillerin büyüklük olarak birbirine eşit olduğunu, tam ortadan katlamamışsa da eşit olmadığını görür.Eşyaya farklı yönlerden bakabilme özelliğini kazanan çocuk, uzaysal (3 boyutlu) düşünebilme yetisini kazanır.

Balloon Art’ ın  Başka Kültürlerin Tanıtılmasında Yardımcı Araç Olması

Balloon Art ,Okul öncesi veya ilköğretimin yıllarındaki bir çocuğa coğrafya dersi anlatır gibi, değişik ülke ve kültürleri tanıtmak mümkün değildir ama çocuğun aktivitelerine bu ülke ve kültürlere ait özellikleri katmak öğrenme işini daha kolay kılar. Çocuğa Balloon art   kursu verilen kurumlarda zaman geçirerek bu ülkelere ait kültürleri tanıma imkânı bulacaktır. Balloon figürlerinin çoğunda,Avusturalya kangrusu,Japon baligi ve Kaolasi,Afrika maymunu,aslani Nepal kaplani, Samuray şapkası, İspanyol kutu, Viking gemisi gibi bulundugu ülkeye veya kültürlere ait isimler kullanılmaktadır. Çocuk katlama  yaparken, ister istemez değişik kültürlere karşı bir merak uyanacaktır. Öğretilen Balloon figürünün ait olduğu kültür ile ilgili değişik bilgiler verildiğinde, bu çocuk için anlamlı olacaktır.


DÜNDAR MERCAN – DiDO

-1958 Iskenderun Hatay da dogdu
-Ilk-Orta-Lise iskenderunda okudu
-1974 Istanbul Belediye Konservatuvari Tiyatro Bl.kazandi-Istanbula yerlesti...
-Okul yani sira,sahne showlari ve Tiyatro calismalari yapmaya basladi...

CALISTIGI TIYATRO GRUPLARI

TÜRKIYE
Fatih Tiyatrosu
Ismail Cildan Tiyatrosu-Türkiye Turnesi
Üsküdar Komedi Tiyatrosu
Beyoglu Sahnesi
Tevfik Gelenbe Tiyatrosu
Ankara Halk Oyunculari
Ankara Birlik Tiyatrosu-Avrupa ve Türkiye
Kabare Merhaba-Türkiye ve Avrupa
Dündar Mercan-Baykal Kent Cocuk Tiyatrosu (Kurucu)
Antalya Belediye Sehir Tiyatrosu (Kurucu-Yönetmen)

OYNADIGI FILMLER-DIZILER

Cocuk Gözüyle TRT - dizi
Üc istanbul TRT-dizi
Ana Kanal D-dizi
Kamera arkasi yönetmen asistanlikari - Yönetmenlik

1994 Avrupaya yerlesti
KORALLE FILM-THEATER-ENTERTAINMENT i kurdu
( Sirket hala hazirda kuruludur )Almanya
Firma olarak Cocuk Tiyatrolari ve Animasyonlar yapti

1994 Yili icerisinde BALLOON ART sanatiyla tanisti

Bir taraftan Kanal D nin Avrupa yapimlarini sirket olarak üretirken bir taraftan Balloon Art sanatini gösteri dünyasina uyarlayip calismalar yapmaya basladi

Kanal D avrupa icin: (avrupanin ilk Türk yapimlaridir)
Dostlar sofrasi –haftalik yayin-46 Bölüm yapti
Pitircik-Cocuk programi-52 Bölüm yapti

AVRUPA TIYATRO TURNELERI

Apfel Bonbon Kinder Theater –Almanya
Koralle Theater-Almanya-Hollanda
ABT Tiyatro-Almanya-Fransa-Ingiltere-Hollanda-Isvicre-Avusturya( 6 sar aylik ülke ici calismalari)

1994 yilinda tanistigi BALLOON ART ( Balon Katlama Sanati) ni ilerletip gelistirdi...Sirket bünyesinde egitimlerini verdigi “Sahne gösterileri” bransinin icerisine katip ögrenci yetistirmeye basladi.
Dünyada ilk kez BLACK LIGHT BALLOON THEATER i uyguladi...Avrupa gösterimlerini yapti.

KORALLE BALLOON SHOW gösteri olusurdu grubunu ve gösterilerine basladi

2008 Balon Art Dünya HIZ sampiyonu oldu...
( 1 dakikada 4 ayri figür üreterek)

Kendine ait motifleri Dünya Balonculari tarafindan uygulanmaya baslandi

Ögrencileri Dünyanin cesitli ülkelerinde Balloon Art yapmaya basladi

2008 Yilinda Alanya kaymakamliginin daveti üzerine Türkiyeye geldi

Balonlarini yanan ormanlarin yerine yeni agaclandirma kampanyasina katki icin üretti ve bir ormanin olusumuna katkida bulundu(Rekor katilim oldu)

Reclam Turizm bünyesinde kurulan SIRK calismasi icin NET holding marmaris CIRCUS ta 2009 sezonunda gösterime cikti
( Yaz Sezonu )
Ayni yil Bir özel bankanin reklamlarinda DIDO ve BALONLARI ni kullanmak istemesi üzerine 1 ay reklam alt yapi hizmeti verdi...Motifleri belirleyip tamamladi.

Ayni yil-Liykya world –ölü deniz cocuk festivalinde gösteriler yapti
Yukari Bak filminin Türkiye galasi icin Fethiye Hilseid Beach te show yapti

2011 Bir dizi etkinlik ve TV programlari yapmak üzere Türkiyede bulunmakta
Samanyolu Haber-Samanyolu Sabah kahvesi-Kanal Türk haberler-Haber Türk Haberler-Zaman gazetesi röpörtaj-
Sabah gazetesi Röpörtaj-Star Gazetesi röpörtaj-Hala hazirda Br TV kanali COCUKLAR ve BALONLAR temali bir dizi yapim calismasi icindedir.
Türkiyede bulunmasinin baslica nedenlerinden biriside Türkkiyede Balon sanatinin taninmasini saglamaktir.

Balon sanatinda gerceklestirdigi yapimlar:
*Balon dekor
*Balon sahne show
*Balloon work shop
*Balon motif dagitim show
*Balloon Art seminer
*Balloon Tiyatro (Cocuk)
*Balloon Tiyatro (Müzikal)
*Balack Light Balloon Tiyatro